Archive pour la catégorie ‘2nd degré’

La CFDT majoritaire à la CCMA

Avec 3 élus sur 6, La FEP CFDT reste majoritaire au sein du Comité Consultatif Mixte Académique

Ils vous représenteront dans les différentes Commissions  qui auront lieu lors des 4 prochaines années.

tous les chiffres:elections résultat

Elus Suppléants
Sandrine GIMZA (44) Patrick THOMAS (53)
Patrick BERTHAUD(49) Mickael SABLE RENOIR (44)
Raphaëlle GAUDIN (85) Christine BODIN (49)

Le projet d’accord Égalité professionnelle ouvert à la signature

ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE : CERTAINS SE TROMPENT DE COMBAT, th-670x670-egalite_professionnelle_wingz.jpgET CE SONT LES FEMMES QUI TRINQUENT

Le projet d’accord sur l’égalité professionnelle  était ouvert à la signature des organisations syndicales représentatives dans la Fonction publique. Le vendredi 30 novembre, la CFDT a signé cet accord, contrairement à la CGT, FO et Solidaires. Faute de majorité l’accord ne sera pas mis en œuvre. 

La CFDT et ses militantes et militants ont pris leurs responsabilités, sachant que  signer pour l’égalité professionnelle, ce n’est pas accepter la politique du gouvernement. Mais c’est faire payer aux femmes les frais d’autres désaccords, car ces  mesures risquent de ne pas être appliquées.

CGT, FO et Solidaires par leur non signature portent une lourde responsabilité ! Combien de temps devrons-nous attendre pour qu’une nouvelle négociation soit  ouverte ?

Pour la CFDT, l’égalité est un combat ! Nous continuerons de le mener.

Jusqu’au  6 décembre, ne vous trompez pas de bulletin ! Choisissez une organisation qui assume et qui a choisi depuis  longtemps le camp des travailleuses et travailleurs et non celui des politiques !

L’accord en bref

Livre noir des maitres délégués : vidéo N°2

La Fep-CFDT publiait en novembre 2017 le livre noir des maîtres délégués : 30 témoignages de suppléants ou Délégués Auxiliaires enseignant dans le privé sous contrat. Un an après, la fep-CFDT reprend quelques-uns de ces témoignages : témoignage n°2.
 

Plus d’infos sur le site internet de la FEP.

Télécharger Fep-CFDT-LE-LIVRE-NOIR-des-maitres-delegues-et-suppleant-dans-l-enseignement-prive

réforme du bac: points d’attention

La réforme du Bac général et du Bac technologique prévoit la mise en place des 12 enseignements de spécialité en classe de 1ère dès la rentrée 2019.window-1231894_960_720

Dès janvier, chaque établissement sera tenu de présenter ces enseignements aux élèves de seconde pour leur permettre de faire un premier choix de 4 ou 5 enseignements pour n’en retenir que 3 au 3ème trimestre.

Selon le ministère, 7 enseignements de spécialité seront obligatoirement mis à disposition des élèves par les lycées à l’échelle d’un bassin de formation ; les 5 autres feront l’objet d’une carte académique ou nationale. Cette règle aura des conséquences sur les enseignements proposés par chaque lycée en septembre prochain. De plus, du choix des élèves dépendra la carte des spécialités proposée par chaque lycée au sein d’un bassin de formation.

Pour agir du mieux possible dans les établissements et éviter les pertes d’heures pour nos collègues, nous avons établi une fiche « Vigilance et Actions » ; les points de vigilance permettront d’interpeller les chefs d’établissement sur la nécessité d’une concertation et d’informer les enseignants sur les risques encourus.

Pour obtenir cette fiche contacter votre syndicat:

anjoumainevendee@fep.cfdt.fr

loire.atlantique@fep.cfdt.fr

image ordi

[Second degré] Circulaire Temps partiel, rentrée 2019.

zeitgeist-378779_640
Il existe deux catégories de temps partiel.

Le temps partiel de droit (naissance ou adoption d’un enfant …), la quotité de service libérée (de 20 à 50%) reste protégée.

Le temps partiel sur autorisation qui nécessite l’accord du chef d’établissement sous le motif de la nécessité de service. Pour ce dernier, la quotité libérée (de 10 à 50%) devient vacante. Le retour au temps plein n’est possible que si des heures vacantes dans la matière du contrat existent dans l’établissement (ou dans le réseau de l’enseignement Catholique).

Pour plus de détails, lisez la circulaire.

Le demandes doivent être remontées, par le chef d’établissement, pour le 10 janvier 2019.

Lien vers la circulaire

 

[Second degré]Circulaires Hors-Classe.

career-1020030_1280Avancement à l’échelle de rémunération de professeur Certifié – PEPS – PLP : circulaire

Les modalités sont résumées dans l’article sur la Hors-Classe .

A retenir, nombre de promotions pour l’Académie de Nantes :

254 pour les professeurs certifiés,
23 pour les professeurs d’éducation physiques et sportive (PEPS),
50 pour les PLP.

Avancement à l’échelle de rémunération de professeur agrégé hors classe : circulaire

Le tableau est étudié en CCMA, puis il est remonté au national. Le contigent de promotions est national et il est ventilé par matière.

Accès à l’échelle de rémunération de Professeur de Chaires Supérieures : circulaire

Conditions : être agrégé HC ou 6éch. de la classe normale et avoir assuré, pendant deux années scolaires, au moins cinq heures hebdomadaires d’enseignement dans une classe préparatoire aux grandes écoles. Tableau remonté au national, le contingent de promotions est partagé avec celui de la HC.

Essai2

Les élections professionelles

Voici quelques infos diverses à ce propos:

Offre d’emploi : recherche enseignant précaire.

tit paul emploi

Missions :

Vous interviendrez éventuellement sur plusieurs niveaux, vous évaluerez les élèves, assisterez aux conseils de classe ou aux concertations, aux réunions pédagogiques. Vous vous rendrez dans les entreprises pour assurer le suivi des élèves pendant leur stage. Vous concevrez des voyages, vous accompagnerez les élèves en situation de handicap … sans que l’ensemble de votre travail soit toujours réellement pris en compte. Au-delà de ces missions accessoires, il vous sera surtout demandé de ne jamais être malade, contribuer à la lutte contre le chômage, corriger les inégalités, redonner du souffle à notre démocratie, faire aimer l’entreprise, œuvrer à la paix dans le monde.

Profil :
BAC + 3 minimum, diplôme en lien avec la discipline à enseigner (de préférence). Aucune formation pédagogique ne sera forcément requise. La formation continue ne sera pas obligatoire.
Vous devrez savoir vous satisfaire de votre condition.
Râleur, résistant, penseur… s’abstenir.
Salaire :
Si vous êtes maître délégué ou classé en catégorie 3 et si vous avez la chance d’avoir un temps plein, vous débuterez allègrement votre carrière à 1281 € net/mois. Pour un mi-temps, vous vous satisferez de la moitié. Après 25 ans, votre salaire n’augmentera plus.
Pour votre premier contrat, vous accepterez de ne pas être payé les premiers mois, le temps que l’Administration organise la mise en paiement de votre salaire.
Si, en plus, vous avez la chance d’enseigner dans un établissement dépendant du Ministère de l’Agriculture :
Pour un contrat de 18 h, vous assurerez un service hebdomadaire souvent bien supérieur. Vous servirez de variable d’ajustement au manque de moyens.
Vous pourrez peut-être muter vers l’Education nationale, sauf si vous êtes en catégorie 3. Avec de la chance, si le concours est ouvert, vous vous échapperez de cette catégorie.
Risque de burn-out non écarté.

Circulaire Classe exceptionnelle.

statue-3521476_640

La circulaire définit les modalités d’accès à la classe exceptionnelle. N’oubliez pas de faire acte de candidature du 15 au 28 octobre pour le vivier 1 (3éme échelon de la HC + 8 ans dans une fonction éligible). Pas de candidature pour le vivier 2 (6ème échelon de la HC) mais il faut remplir votre CV sur I-professionnel du 15 au 28 octobre.

 

Lien vers la circulaire.

Réforme de la voie professionnelle, la FEP c’est NON.

emoticon-937608_640

De graves inquiétudes pour les lycées professionnels !

-La réforme de la voie professionnelle sera mise en place à la rentrée 2019 avec des modifications importantes pour la formation des élèves et des effets immédiats sur l’emploi pour les enseignants.

-3 secondes de métiers seront créées dès la rentrée prochaine : Gestion administration logistique transport, Bâtiment et travaux publics, Commerce et vente.

-L’apparition de la Co-intervention compensera en partie les pertes d’heures en français et en maths.

-Concernant les disciplines (encore non totalement définies) qui interviendront dans la réalisation d’un chef d’œuvre ainsi que dans la « consolidation, l’AP et la préparation à l’orientation » le MEN pourrait accepter une « souplesse » de mise en place dans les lycées pour limiter les pertes d’heures pour les enseignants.

-De fortes interrogations persistent sur le Bac pro GA, la mixité des publics et le statut des PLP pour lesquelles les représentants de la FEP ne cesseront d’agir auprès du Ministère, en régions et dans la rue le 12 novembre !

-Plus d’accompagnement, plus d’orientation, mais moins de temps de présence au lycée !

3 campus par région d’ici 2022. Pour les autres LP, ils devront se rapprocher du Sup, de la recherche, de l’apprentissage, de la formation continue et de l’économie locale. Chaque lycée sera inséré dans un réseau pour faciliter les complémentarités sur un territoire. Pour l’enseignement catholique, il s’agit d’élargir le réseau LP-LT-CFA-CFC aux Grandes écoles et Instituts catholiques pour exister au sein de ces nouveaux ensembles.

Souhait du Ministre : offrir de l’apprentissage dans tous les lycées professionnels :

Le développement de l’apprentissage passe par une meilleure articulation et une réversibilité des modalités de formation :

– le défi est en effet de faciliter le passage de la voie scolaire à l’apprentissage ;

– en sens inverse, le passage de l’apprentissage vers la voie scolaire doit être sécurisé.

Permettre que chaque lycée professionnel puisse accueillir des apprentis à partir de la 1ère constitue la réponse à ce défi car cela permet à la fois d’offrir une diversité de parcours aux élèves et de sécuriser les transitions entre les deux modalités de formation.

Cursus CAP

En fonction des profils et des besoins des élèves, le CAP pourra être préparé en 1, 2 ou 3 ans avec des modalités pédagogiques adaptées.

La mixité

La voie de l’apprentissage pourra être proposée aux élèves (mixité des parcours) soit au sein du lycée (via le CFA enseignement catholique), soit dans un CFA consulaire ou public partenaire.

Transformation de la voie pro

Tableau comparatif grille horaires Bac pro avant et après la réforme

Nb : Les horaires présentés ne sont pas définitivement arrêtés à ce jour et sont susceptibles d’être modifiés par le MEN

 

Réponse à la Carte

rep carte

Des questions sur votre vie professionnelle ou personnelle !

Contactez Réponses à la carte :

- Au : 09 69 39 19 39 (non surtaxé)

Du lundi au vendredi de 9h à 19h et le samedi de 9h à 13h.

- Depuis votre espace adhérent à tout moment

  • INTERNATIONALE DE L'ÉDUCATION - DECEMBRE 2018
    10 décembre - Journée internationale des droits de l’Homme. Beaucoup trop de gouvernements, aux quatre coins de la planète, continuent de bafouer chaque jour les droits humains et syndicaux. Il leur incombe de déployer tous leurs efforts pour défendre, renforcer et promouvoir les droits humains et syndicaux des enseignant(e)s, des employé(e)s du secteur de l’éducation […]
  • UNE RÉFORME DE LA VOIE PROFESSIONNELLE QUI N’INSPIRE PAS CONFIANCE
    La réforme de la voie professionnelle, dont nous faisons ici un tour d’horizon, se veut ambitieuse pour les élèves. Mais l’est-elle vraiment ? En tous cas, elle l’est beaucoup moins pour les enseignants qui vont être confrontés à une mixité des public (élèves et apprentis). Ses effets sur l’emploi et sur les conditions de travail […]
  • Communiqué Fep du 10 décembre : ÉLECTIONS PROFESSIONNELLES : La Fep-CFDT, en première ligne
    Dans l’enseignement agricole 2312 électeurs (61,65 %) ont choisi la Fep-CFDT. Dans l’Education nationale, ce sont 15 246 électeurs (32,4 %) qui ont voté pour notre syndicat. Nous les remercions.
  • Newsletter agricole n°73 - novembre 2018
    Le 6 décembre vous allez élire vos représentants à la CCM et au CCM Cette newsletter est l’illustration du travail quotidien de tous les militants de la Fep-CFDT à tous les niveaux : dans votre établissement, vos instances régionales, vos commissions nationales, jusqu’au ministère ! Avec détermination. Voter Fep-CFDT, c’est renforcer la parole de la […]
  • QUESTIONNAIRE : LA CFDT A DE LA CULTURE
    Ce questionnaire a pour but d’alimenter la réflexion du groupe confédéral sur la culture en recensant ce qui se fait déjà dans le domaine culturel à l’initiative des organisations, des militants, à titre collectif ou individuel. Le domaine culturel est à entendre ici au sens très large, de la culture classique aux pratiques amateurs en […]
Archives