FEP CFDT Pays de la Loire

Personnels : une précarisation galopante !

Un constat accablant pour l’enseignement privé. Que le nombre global d’enseignants monte ou baisse, celui des non-titulaires ne fait qu’augmenter !

Le pourcentage de « non-titulaire » atteint 18,3 % contre 4,4% dans le public !

En appliquant ce pourcentage de 18,3 % de non-titulaires à l’enseignement public, on obtiendrait 150 000 non-titulaires !

Ce chiffre serait-il « acceptable » pour les OS ? Pour l’opinion publique ? Le ministère ?

Pour l’enseignement sous contrat, il ne semble heurter personne…

Rémunérations : toujours à la traîne.

En 2014, le salaire médian des enseignants est de 2 260 € (en baisse de 20€).

Le salaire moyen est de 2 170 € dans le privé (2460 € dans le public) : 1 950 € pour le 1^er degré  et 2 280 € pour le second degré (pour respectivement 2 220 € et 2 670 € dans le public).

En moyenne, un homme gagnerait 10 % de plus qu’une femme, ce qui s’expliquerait par une féminisation plus importante en premier degré (là où le salaire moyen est plus faible) et par un plus fort taux de temps partiel.

L’écart pour chaque corps/secteurs entre public et privé qui tourne autour des 200 €, exception faite des agrégés de classe normale. A noter que les taux d’accès à la HC sont également défavorables au privé.

La seule nouveauté intéressante concerne les rares informations sur les salaires des non-titulaires :

• toujours : 1 630 € contre 1 900 € de salaire net moyen … soit un différentiel de 270 € … entre privé et public, nos précaires gagnant moins de 1 580 € pour la moitié d’entre eux, il ne faut donc rien lâcher sur l’action précarité !

Signer et faire signer la pétition contre la précarité des maîtres remplaçants des établissements privés sous contrat :

http://www.petitionintersyndicale.fr/

L’ensemble du rapport ( 210 pages) en lien : http://www.education.gouv.fr/cid74482/bilan-social-du-ministere-de-l-education-nationale-de-l-enseignement-superieur-et-de-la-recherche-2014-2015.-partie-1.-enseignement-scolaire.html

Au moment où deux annonces viennent « taper » sur les fonctionnaires, sortent les derniers chiffres sur les admis au concours du CAPES externe 17% des postes n’ont pas été pourvus. C’est toujours inquiétant et on ne peut pas dire que les annonces récentes vont inciter les jeunes à s’investir dans ce métier d’après un article du monde …

Lettres modernes, lettres classiques, anglais, allemand, mathématiques… Dans plusieurs matières, la pénurie de professeurs s’est installée. D’après les résultats du Capes externe 2017, connus désormais dans leur intégralité, 1 303 postes au total n’ont pas été pourvus à l’issue du concours de recrutement des enseignants du second degré. Soit 17 % du total, un ratio stable depuis quelques années.
Le faible nombre de candidats explique principalement le déficit, à quoi s’ajoute leur niveau. Lorsqu’il est jugé trop faible par le jury, celui-ci peut en effet décider de ne pas pourvoir tous les postes. Pour assurer la qualité du recrutement, le ministère de l’éducation nationale estime qu’il faudrait quatre candidats pour un poste. Dans certaines disciplines, on en est loin.

Les situations sont très contrastées. Les difficultés sont particulièrement fortes en langues. En anglais notamment, le nombre de candidats reçus est en forte baisse par rapport à la session 2016, où 1 055 avaient été admis. Ils ne sont plus que 847 cette année, 343 postes n’ayant pas été pourvus.
La baisse est également spectaculaire au Capes externe d’allemand depuis 2012. A l’époque, 80 % des postes étaient pourvus. Depuis 2016, à peine la moitié le sont. Un effet, peut-être, de la réforme du collège qui a entraîné la disparition de nombreuses classes bilangues et probablement découragé des candidats. Cette année, 125 candidats seulement ont été admis, alors que le concours offrait 345 postes, soit seulement 36 % des postes ouverts.
Du côté des lettres classiques, où la pénurie est habituelle, seuls 85 des 230 postes offerts au concours ont été attribués (37 %). Ces dernières années, le nombre de postes pourvus a rarement dépassé les 40 %. En lettres modernes, le déficit reste modéré, à 12 %.

Après avoir décidé le gel de la valeur du point d’indice, le ministre en charge de l’action et des comptes publics et de la Fonction publique, Gérald Darmanin, a annoncé brutalement le rétablissement du jour de carence qui avait déjà montré toutes ses limites lors d’une précédente tentative entre 2011 et 2014.

Si on peut partager la nécessité d’une maîtrise des dépenses publiques et de la dette, le focus sur des stéréotypes a pour effet de stigmatiser les agents publics, en occultant leur contribution à la richesse nationale dont on ne se souvient malheureusement que lors de terribles crises financières ou d’événements dramatiques.

La CFDT Fonctions publiques appelle la fin des annonces inspirées par la Cour des Comptes afin de bâtir la confiance nécessaire pour un dialogue social exigeant et transparent.

Il faut redonner aux agents de la Fonction publique des perspectives de carrière à la hauteur de leur travail et de leur investissement dans l’accomplissement de leurs missions, chantier engagé par le protocole sur les carrières et les rémunérations qu’il convient de mener à son terme.

Il faut donner aux agents de la Fonction publique la capacité d’organiser leur travail au plus près du terrain. Ils sont les premiers à pouvoir l’améliorer.

Il faut permettre aux agents publics un accès digne de ce nom à la prévention et aux soins en ouvrant une négociation sur la participation financière des employeurs à la protection sociale complémentaire en matière de maladie et de prévoyance qui est aujourd’hui à des niveaux indigents.

La CFDT Fonctions publiques le redira au ministre : les agents publics ne sont pas une variable d’ajustement budgétaire. Construisons un dialogue social à la hauteur des enjeux et une gestion RH attentive et libérée des calendriers politiques.

en complément:

• le communiqué commun à tous les syndicats de la fonction publique dénonçant cette décision COMMUNIQUE COMMUN DU 06 07 2017
• un édito d’une secrétaire nationale CFDT sur cette charge contre les fonctionnaires SH3601_01_ÉditoJC_Pour NB
• un rappel sur les arguments de Mme Lebranchu qui avait annulé le jour de carence:Jour de carence

Un courrier présentant les nouvelles modalités d’évaluation des maîtres a été envoyé sur les boîtes mails académiques. Nous savons que quelques collègues ne regardent pas souvent leur mail professionnel.

Ce courrier rappelle l’importance du mail professionnel, tous les courriers administratifs nous sont désormais adressés par ce moyen. Si vous n’avez pas encore activé votre boîte mail professionnelle ou que vous n’avez plus aucune idée de son existence, vous pouvez suivre la procédure suivante :

– Il faut absolument avoir votre NUMEN qui vous a été communiqué et/ou que vous pouvez demander au secrétariat de direction ou à votre chef d’établissement pour le premier degré (il peut s’adresser au SAGEPP s’il ne les retrouve pas).

– Allez à l’adresse suivante : Récupérer mon compte et suivre les instructions, ça prend 5 minutes.

– Une fois votre compte (ré)activé, n’oubliez pas de rediriger les mails vers une adresse personnelle dans l’application moncompte.

formiris

En tant qu’assimilés fonctionnaires nous sommes aussi concernés

Vous trouverez ci-dessous le communiqué de presse envoyé ce matin après l’annonce du ministre en charge de la Fonction publique au journal de France 2 hier à 20 heures

Alors que le 23 mai dernier, le ministre Gérald Darmanin a annoncé la tenue d’un rendez-vous salarial avant la fin de l’année, le gouvernement a décidé dès la publication de l’audit de la Cour des Comptes de faire savoir, au journal de 20 heures sur France 2, qu’il gèlerait la valeur du point d’indice des fonctionnaires pour « faire des économies ».

Encore une fois, considérés comme simple variable d’ajustement budgétaire, les agents publics sont présentés comme une charge, jamais comme une force pour des politiques qui font société, jamais comme une richesse.  

La CFDT Fonctions publiques appelle très rapidement à ce que la construction d’un agenda social à la hauteur des enjeux de la période soit engagée, qui soit le signe de la reconnaissance qu’attendent les cinq millions d’agents publics : leur travail et leurs missions doivent être reconnus, y compris par leurs perspectives de carrière. Le travail engagé grâce au protocole sur les parcours, les carrières et les rémunérations (PPCR) doit donc se poursuivre.

La note de service relative à la notation administrative a été publiée.

POURTANT le PPCR (Parcours Professionnels Carrières et Rémunérations) prévoit bien que tous les enseignants avancent au même rythme. Dès lors la notation administrative n’a plus de raison d’être.

Ce sera vrai dès septembre 2017 pour l’avancement classique

MAIS pour les rendez-vous de carrière aux 6ème et 8ème échelons, le nombre d’inspecteurs n’étant pas suffisant, c’est encore la note administrative qui prévaudra pour encore trois années scolaires.
Chaque agent doit :

–        prendre connaissance de la note et de l’appréciation qui lui sont attribuées.

–        signer sa fiche de notation dont une copie lui est remis.

Signer signifie avoir pris connaissance, il est possible de la contester.

Le chef d’établissement doit :

–        proposer un entretien à chaque enseignant et l’appréciation littérale doit être suffisamment étayée et cohérente avec la note.

Les modalités de notation sont précisées dans la note : ainsi pour un agent au 5ème échelon la note attribuée pourra être de 13, 14 ou 15.
Calendrier : le tableau récapitulatif des notes de chaque agent doit être transmis à l’administration le 7 septembre au plus tard.

La note de service : NDS Notation administrative 2017

affiche signature accord classif

A l’issue du conseil régional du 15 juin, nous avons eu l’occasion de fêter leur départ.